专稿：近年来，滁州市全椒县坚持把阵地建设作为党员教育的重要内容，探索构建“1+10+N”培训阵地体系，即以县委党校为主阵地，高标准建设10个乡镇党校，打造特色鲜明的“N”个现场教学点，推动党员教育提质增效。

　　

　　构筑共享阵地，确保培训对象全覆盖。建立县、镇、村三级联动党员教育培训阵地体系，让基层党员实现“家门口”参训。建强县委党校主阵地。对标“优化发展类”中的“八有”标准，配齐基础设施，完善教学科研、管理服务、党员教育等功能，可同时容纳300名党员干部培训学习，主要培训乡科级干部、基层党组织书记、青年党员干部等群体，满足大规模培训党员干部的需求。推进乡镇党校规范化建设。制定印发《关于设立县委党校镇分校的通知》，将乡镇党校阵地建设纳入全县党员教育管理统筹部署，整合利用大会议室、党群服务中心等基础设施资源，按照“有阵地、有队伍、有制度、有经费、有活动”的“五有”要求，在全县规范建成10个乡镇党校，出台师资管理、培训管理、教学管理等3个制度，打通农村党员干部培训“最后一公里”。用活现场教学点。构建“两圈四线”现场教学体系，围绕城市和农村两个领域，打造以红色教学线、乡村振兴教学线、优秀传统文化教学线和县域特色经济发展教学线为代表的30个现场教学点，为基层党员干部提供阵地保障。今年以来，全县共培训党员干部1.8万余人次。

　　

　　整合优质资源，提升教育内容多样性。组建专业化师资团队。建立专职教师队伍、兼职教师队伍和专技教师队伍，从县直单位、乡镇、学校、企业等多个领域优选65名党员充实师资库。推动优秀师资下沉一线，开放党员教育师资库，各镇各单位按需点单，根据培训班需求邀请讲师授课，满足不同领域不同行业党员培训需求。研发精品课程。围绕党的理论知识、形式政策、实用技术等多个方面，开发《招大做强 全椒经济高质量发展面面观》《以新质生产力推动高质量发展》《特色产业振兴之全椒实践》等精品课程，构建具有本土特色的课程体系。打造优质特色教材。立足本土资源，深入挖掘提炼、总结推广党的建设、红色教育、基层治理、乡村振兴等方面的先进做法和典型经验，组织编写通俗易懂、务实管用的区域教材和“乡土教材”。统筹县委党校、县直单位、乡镇力量，编写出《讲好红色故事、传承红色基因》《“稻虾连作”种养技术》《健康素养》等教材读本，推进特色教材进课堂，不断丰富党员教育培训内容。

　　

　　搭建多元载体，实现党员教育长效化。打造流动课堂。充分发挥退休老党员、青年党员、选调生的作用，成立“90后宣讲团”“银龄宣讲团”等队伍，深入机关、社区、农村、学校和企业，通过宣讲党的二十届三中全会精神、法律法规、惠农政策等，传播党的好声音，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。打造云端课堂。纵深推进“互联网＋党员教育”，充分利用共产党员网、“学习强国”APP、“安徽干部教育在线”等权威平台的教育资源，对党员进行“线上送学”。用好全椒先锋网、“全椒组工”微信公众号，定期推送政策解读、时政热点、党务知识等学习内容，让党员足不出户、随时随地“掌上学习”。打造实践课堂。坚持把党员教育与具体实践相结合，将“我为群众办实事”实践活动作为检验党员教育成效的标尺。发动3000余名党员干部积极参与理论宣讲、矛盾调解、环境治理、困难帮扶救助等活动，共开展志愿服务150余次，征集党员群众“微心愿”80余个，引导党员在实践中积累经验、提升本领，推动党员教育落地见效。

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